Browsing by Author "SUDARMANTO, Bambang"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Penyiapan mahasiswa memasuki dunia kerja melalui penajaman kurikulum dan pengembangan aplikasi jejaring kerja
    (PPMKP, 2020) SUDARMANTO, Bambang; PPMKP
    RINGKASAEKSEKUTIF Proyek perubahan ini adalah untuk mendekatkan Polbangtan Malang dengan dunia usaha dan dunia industri dalam hal peningkatan kompetensi lulusan yang diperlukan oleh perusahaan. Meskipun selama ini telah terjalin kerjasama dengan berbagai pihak, perlu adanya persamaan persepsi, sinergisme dan prasarana yang mewadahi kerjasama tersebut serta secara dinamis terus dikembangkan sesuai tuntutanpasar. Proyek perubahan dengan judul Penyiapan Mahasiswa Memasuki Dunia Kerja melalui Penajaman Kurikulum dan Pengembangan Aplikasi Jejaring Kerja dibagi dalam tigatahapan/milestone,jangkapendek,jangkamenengahdanjangkapanjang. Pada milestone jangka pendek terdiri dari 12 fokus kegiatan, diantaranya mulai dari pembentukan Tim Efektif, Pembentukan aplikasi Sistem Informasi Jejaring Wadah Alumni dan Kerjasama (SIJAWARA), Soft Launching Aplikasi dan Pengajuan HAKI. Pada pengajuan HAKI bahkan telah turun Sertifikan Penciptaannya pada Tanggal 1 Desember 2020. Pemaketan kompetensi berpindah dari milestone jangka menengah kemilestonejangkapendek karenatelah dapat dilaksanakan. Stake holder berperan sesuai dengan yang direncanakan, dan bahkan melampaui ekspektasi. Hal ini karena pada Pengusaha pertanian milenial telah berpindah kuadrandari laten ke promoters karena bermitradengan salah satu alumni yang berwirausaha langsung bisa terkoneksikan dengan mitra lainnya serta bisa menjalin jejaring kerjasama juga dengan perusahaan yang tergabung dalam mitra Polbangtan Malang. Selain itu Alumni Polbangtan Malang telah berpindah kuadran dari defender ke promoters mendapatkan informasi rekrutmen perusahaan dan mudahmembentukjejaringusahadan kemitraan. Lesson learned yang bisa dipetik dari pelatihan kepemimpinan dan proyek perubahan ini adalah (1) Pemimpin perubahan harus mau melakukan pendekatan secarakemitraanuntukmendapatkanberbagaiinformasidankeluhanperusahaan,(2) Pemimpin perubahan harus mendengarkan dan mengakomodir yang menjadi kebutuhan perusahaan (dunia usaha dan dunia industri) sehingga mau mendukung proses pembelajaran dan penyelenggaraan teaching factory, (3) Pemimpin perubahan harus bisa sebagai contoh bagi staf dan kolega dalam meningkatkan kinerja organisasi, (4) Pemimpin perubahan harus dapat memahami dan empati terhadap kondisi staf sampai tingkat terendah, (4) Harus terus menjalin komunikasi dalam setiapprosesperubahan agarprogres terusterpantau.