PENGARUH DAN MOTIVASI OFF THE JOB TRAINING BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SERTA DAMPAKNYA TERHADAP persentase HASIL KEMAJUAN BELAJAR PESERTA PELATIHAN PEMERIKSA KEBUNTINGAN

No Thumbnail Available
Files
12-Article Text-60-1-10-20201120.pdf(433.26 KB)
Date
2020-07
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jurnal Agrosainta
Abstract
Penelitian ini ditunjukan untuk menguji pengaruh off the job training dan motivasi belajar terhadap minat belajar serta dampaknya terhadap persentase hasil kemajuan belajar peserta pelatihan pemeriksa kebuntingan (Pkb) baik secara simultan maupun parsial, menentukan variabel dominan, juga untuk menentukan direct effect indirect effect , dan disertai uji beda parametris pada dua data yang berpasangan Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, terdapat kecenderungan peningkatan pada total effect . pre test pos test dengan rataan peningkatan 30.476, secara simultan pengaruh off the job dan motivasi terhadap minat belajar adalah signifikan positif, secara parsial atau motivasi belajar berpengaruh training off the job training positif secara signifikan terhadap minat belajar, ditemukan kontribusi pengaruh variabel off the job training off the job training, off the job training, 53,87% lebih dominan daripada motivasi belajar terhadap minat belajar, secara simultan motivasi belajar dan minat belajar pengaruh signifikan positif terhadap persentase hasil kemajuan belajar, secara parsial variable motivasi belajar maupun minat belajar signifikan positif terhadap persentase hasil kemajuan belajar, ditemukan kontribusi pengaruh variabel minat belajar lebih dominan daripada maupun motivasi belajar terhadap persentase hasil kemajuan belajar sebesar 69,54%. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh signifikan terhadap persentase hasil kemajuan belajar dan secara tidak langsung motivasi belajar melalui minat belajar berpengaruh signifikan terhadap persentase hasil kemajuan belajar. off the job training off the job training
Description
Keywords
off the job training , motivasi belajar, minat belajar persentase hasil kemajuan belajar.
Citation
URI
https://repository.pertanian.go.id/handle/123456789/12772
Collections
Jurnal AgroSainta